公式連絡

山手中学のお手伝いは今回で2回目でした。やはり笑いのポイントがよく理解できないままでしたが、皆さんから元気をいただいて楽しく終わることができました。

私自身がスポーツや運動が苦手で、武道を始めたのは社会人になり、一人暮らしを始めてからでした。運動になって、護身術になるなら一石二鳥だと考えてでした。もっと早い時期に始めていたら・・・と、今は少し残念に思います。

部活の武道、格闘技系は少林寺部のみで、当時は興味がわきませんでした。(山手中学ではありませんが女子校でしたので、少なかったのだと思います。)
もし授業で武道に触れる機会があれば、もしかしたら私ももっと早くに何かの武道や合気道を始めていたのかも・・・山手中学の皆さんが今すぐに合気道を始められなくても、どなたかの、いつかの、キッカケのお手伝いができたなら、とても素敵だと思っています。

5回目の山手中学合気道授業

　振り返れば５年前、「私で役に立つのだろうか」と不安でいっぱい。私の合気
道レベルは、名前と動きが一致した？くらいだったと思う。手本の動きを見ただ
けで、生徒さんと一緒に動けるのだろうか。事前にどんな技をするのか聞いてお
けばよかったな。最終のテストでは奇数であったため一緒にテストを受けること
となり、私のほうが緊張していた、感じ。
中学生と接するのは何十年ぶり？で、初年度は彼女たちの会話や振る舞いに「自
由やなあ」と少し驚かされました。面倒見のいい子、すごっ、と思わせてくれる
元気のいい子、合気道すぐできるよ。全然しゃべらない子、授業だから仕方なく
参加しているのかと思えば、表情は変えないけど「おもしろい」と一言。お母さ
ん、いやお祖母ちゃん目線でも楽しませてもらいました。
合気道に限らずほとんどの方が身近な環境にないであろう体験を授業の一環で出
来るのは、いいな、と思います。いつかどこかで“合気道”を見つけた時「あ、
やったことある。面白かったわ」とせいぶ館にやってくるかもしれませんね。

　　　　　　　　　　　山手中学　　　　合気道教室
初めて合気道教室の授業に参加しました。歴史のある学校で、校舎の雰囲気は重
厚で素晴らしいものでした。授業が行われる第二体育館は、冷房がよく効いてお
り、20人から30人の生徒が稽古するには十分な広さでした。生徒たちは明るく、
元気でした。Ｅさんが技の説明をして、私が受けを取りました。その間生徒たち
は、正座をして、静かに熱心に見学していました。自分たちの稽古のときは楽し
そうに、元気に動きまわっていました。
私と先生は生徒たちの間に入り、「どうしたらいいのですか？」、「こうです
か？」という生徒たちと一緒に稽古しました。熱気がこの高齢者にも伝わってき
ました。稽古中はにぎやかだった生徒たちも、最終日のテストの時間は、各自が
自分なりにしっかりと課題の技に取り組んでいました。来年度も合気道を続けて
いれば、また参加したいと思います。
生徒さんたちにとっては、この高齢者よりも若い人の方が良いと思いますが。

山手中学授業

今年は計六回の授業の内、三回お手伝いさせていただきました。

授業はクーラーがかかっていて快適です。

受け身、隅落とし、天地投げ 後ろ入り身 二教 表裏 座技呼吸法、突き など 今年は多くの技を体験してもらいました。

生徒の皆さんは合気道に興味を持っている様子で、２年生も３年生も前向きに授業を受けてくれました。

計六回しか授業がないので、合気道に慣れてきたころには授業が終わってしまいます。

みなさん楽しそうに授業を受けてくれましたので、何年後かにせいぶ館に来てくれればいいのですが。

今年も貴重な体験をさせていただきました。ありがとうございました。

今回の経験を通して、教えることの難しさとやりがいの両方を改めて感じることができました。

機会があれば来年もぜひ参加させていただきたいと思っております。今後の生徒のみなさんの成長が楽しみです。

「山手を終えて」 E.
昨年は初めて、今年は2回目、少し様子も分かり戸惑い少なく参加できた。
各学年、50分6回だけの回数で何が伝えられるのか？
細かいことは言っても仕方ない、「何となく合気」「なんちゃって合気」そんな風がかえって分かりやすいかも、、。
各学年、初めに取り組んだのが「両手持ちの押し合い」。子供クラスの体験で感じたことだが、分かりやすい上に誰でもできる。やった感があってほどよく疲れる。
結果、攻撃し攻撃されるイメージができ、しっかり手を伸ばす、握るが比較的できていたように思う。
とにかく生徒さんを投げ、投げられる、、の中でうまいこと投げている子もいる。投げられて「キャー」と笑いながらもちゃんと頭を打たないように受け身を取ってる。
とにかく1回でも多く、生徒さんと稽古をする、、これに限る。しっかり手を握る子も握らん子も、髪の毛ばかり気にする子も、とにかく投げる投げられるの連続。
「しようとする」気持ちを伝えたかった。
結果、疲れたけど、自分なりに生徒さん達と向き合えた稽古ができた気がした。
「見る・イメージ・トライ」「ぶつかる・ぶつからない・つながる」など、合気道を通してこれからの人生に役立つことがあれば嬉しい。

8：30〜9：00　坐禅会

9：30〜11：00　中尾

○7/19（土・土用の入り）〜8/1（金）

○連続して10日間の稽古で完遂。
○遅刻は△　早引きは△　　△+△=○

●特別稽古　7/24（木）7：02〜8：10　中尾
　（他の特別稽古日は、道場内に掲示します）
　
　！がんばりましょ。楽しみましょ。

　山手中学校の合気道授業　が無事、昨日終りました。
　
　合気道の授業が始まって「初」の夏の授業でした。まぁ・・へとへと　ヘロヘ
ロ・・になりながら、元気な子供達と　１日2クラス　の授業を楽しみました。
　
　3年生は去年の12月に6回の授業をしているので、憶えている子供達も多く、ス
ムーズに動ける子供もちらほら。授業がなくなった後は、せいぶかんに通って欲
しいなぁ‥。
　
　2年生、30人程の子供達、元気な子が多く、積極的で　明るく　ニコニコ　挑
んでくる子供達は覚えも早く、どんどん身につけていきます。気が出ている‥元
気・・やる気がある・・陽気・・前向き（気）・・等々、改めて、合気道の大事
なものは？　「気」を子供達から教えられた今年の授業でした。
　
　やった！　感　の綻んだ顔が　嬉しい　6日間でした。